學測後迷惘？「AI 小精靈」化身你的最強升學顧問：從個性到系所，一對一為你指路！
考完學測，本該是放鬆的開始，但許多考生（甚至家長）心中卻懸著一顆大石頭： 「我的分數能上哪？」 「這個系真的適合我嗎？」 「萬一選錯系，未來四年怎麼辦？」別擔心！1111 大學網特別推出**「AI 小精靈」，它不只是一個聊天機器人，更是最懂你的專屬升學策略官**。🌟 為什麼「AI 小精靈」是你的選系神隊友？很多學生在選系時，往往只看「分數落點」，卻忽略了最重要的「適性發展」。AI 小精靈的核心優勢，就在於它能將你的內在特質與大數據精準對接：1. 深度分析你的「個性」與「興趣」AI 小精靈會透過引導式的對話，協助你挖掘自己沒發現的潛能。你是喜歡解決邏輯問題的「研究型」？還是充滿創意、不愛受拘束的「藝術型」？透過對話，它能幫你勾勒出最真實的自己。2. 量身打造「專業與系所」對應了解個性後，小精靈會進一步分析你的專長。如果你擅長分析數據且喜歡與人溝通，它可能會建議你考慮「大數據分析」或「精算金融」；如果你對社會議題有感，它會引導你探索「社會學」或「法律領域」。3. 整合 Holland 測驗與落點數據它能完美結合 1111 豐富的資料庫，當你測完 Holland 興趣碼後，AI 小精靈會直接告訴你：「根據你的性格代碼，這幾個落點校系對你來說最加分！」💡 如何與 AI 小精靈互動？使用方式非常簡單，只需三個步驟：步驟一： 點擊 網站右下角的【AI 小精靈】。步驟二： 輸入你的困擾，例如：「我考完學測了，但我不知道自己喜歡什麼」、「我性格內向但數理不錯，適合讀什麼系？」步驟三： 根據小精靈的分析，可以跟他確定大方向或是討論得更細，進一步鎖定你的目標。🚀 選對系，不只是贏在起跑點，更是贏在終點大學四年不該只是為了文憑，而是為了找到能發揮熱情的舞台。讓 AI 小精靈 幫你把「不確定性」變成「確定的未來」！現在就去問問 AI 小精靈： 👉 點我開始諮詢｜AI 小精靈
115學年度「高中升大學管道與重要時程表」一次掌握！
115個人申請管道說明與時程表簡介：申請入學(每年3月-6月)是透過學測成績、學習歷程檔案、面試等多元方式進行評選的入學途徑。適合對象：適合希望展現多元能力，並透過學測成績、學習歷程檔案、面試等多元方式進行評選的學生。申請方式：1. 準備資料：整理學習歷程檔案，準備自傳、讀書計畫等。2. 參加學測：取得學測成績。3. 申請校系：選擇欲申請的一般大學校系，繳交相關資料。4. 參加甄試：可能包含面試、筆試或術科測驗。5. 錄取公告：等待錄取結果。注意事項：1. 檢定項目自由選考：英聽成績、術科/APCS成績，依校系規定自由選考。2. 申請校系數量：每位考生可申請多6個校系，注意各校系的申請截止日期。115科技校院申請管道說明與時程表簡介：四技申請入學(每年3月-6月) 為各科技大學及技術學院經教育部核定之「招收高中生」名額所開闢之招生管道。適合對象：適用於普通高中學生、綜合高中修高中學程的學生， 以及高職附設普通類和藝術群科學生，報考學測後可透過此管道升學。申請方式：1. 準備資料：整理學習歷程檔案，準備自傳、讀書計畫等。2. 參加學測：取得學測成績。3. 申請校系：選擇欲申請的科技大學校系，繳交相關資料。4. 參加甄試：可能包含面試、筆試或術科測驗，展現專業能力或綜合表現。5. 錄取公告：等待錄取結果。注意事項：1. 術科測驗與專業評量：部分校系要求術科測驗、筆試或其他實作評量，應提前了解並妥善準備。2. 申請校系數量：每位考生可申請多6個校系，注意各校系的申請截止日期。115繁星推薦管道說明與時程表簡介：繁星推薦(每年3月-6月)是針對校內成績優異的學生，由高中校內推薦進入大學的入學管道。此制度旨在促進高中均質化，讓各地學校的學生都有升學機會。適合對象：適合全程就讀同一所高中，在校成績穩定且表現優異，修滿高一、高二各學期及高三上學期課程的學生，並達到大學校系規定的成績排名標準。申請方式：1. 學校推薦：每所高中至多推薦2名學生至各大學個別學群。2. 第一輪分發：各校系依照 在校排名與其他條件，將名額分配給各高中第一序考生。3. 第二輪分發：各大學校系將剩下名額依照在校排名與其他條件，將名額分配給各高中第二序以後的考生。注意事項：1. 學群選擇限制：考生僅能選擇一個學群進行申請。同一所高中對同一所大學的同一學群最多推薦2名學生。2. 錄取限制：經繁星推薦錄取後，無論是否放棄錄取資格，均不得參與同年度的其他升學管道（如個人申請或分發入學）。115分科測驗管道說明與時程表簡介：分科測驗(每年6月-8月)是透過考試成績進行分發錄取的入學方式，主要依據分科測驗與學測成績。適合對象：適合希望以考試成績為主要入學依據的學生。申請方式：1. 參加考試：參加學測和分科測驗，並取得成績。2. 志願填報：根據成績和興趣，填報志願。3. 分發錄取：依據成績和志願，進行分發錄取。注意事項：1. 成績計算：學測成績作為檢定科目時，以15級分計算；作為採計科目時，與分科測驗相同，採60級分制。2. 英語聽力測驗：部分校系將英語聽力測驗列為檢定項目，需特別注意。
一百一十五學年度學測選考趨勢，近半數人考滿六科，社會科成最大贏家
一百一十五學年度學科能力測驗成績已於二月二十五日公布。今年報名人數微幅上升至十二萬一千五百三十五人。觀察大考中心釋出的數據，可以看見一個明顯的現象：雖然現行制度主打自由選考，但實際上多數考生根本不敢少考。選考組合與人數分佈 攤開數據，今年選考科目數最多者依然是六科全包，佔比高達46.09%，且近三年呈現逐年增加的趨勢。選考五科者佔24.76%，呈現逐年略減。選考四科者佔24.46%，同樣逐年略減。選考一至三科的極端少數，合計僅佔4.68%。在具體的選考組合上，除了六科全考之外，第二大宗為「國文、英文、數學B、社會」的四科組合（佔16.20%），第三則是「國文、英文、數學A、數學B、社會」的五科組合（佔12.25%）。單科選考趨勢變化 若將各科選考人數由多到少排序，依序為英文、國文、社會、數學B、數學A、自然。國文與英文作為基本盤，歷年選考比例皆超過九成九。社會科是今年選考百分比增加最多的科目，人數與佔比皆為歷年最多且逐年增長。數學B的選考人數與百分比同樣在今年達到最高，且逐年增加。自然科近三年的選考人數與佔比也呈現逐年成長的態勢。現實的認知落差 如同大考中心主任所言，學生選考科目通常會參考各大專校系的採計規則。為了避免在個人申請階段因為少了一科成績而錯失填報理想志願的機會，超過四成六的考生寧願選擇六科全考。對自由選考設了錯誤的濾鏡，預期可以專注少數科目減輕壓力，結果發現多數人還是選擇全考，這種認知落差證明了升學濾鏡比現實複雜多了，之前所有以為能輕鬆應考的假設，可
學群與職涯的對話：大學四年如何規劃，畢業即就業不是夢
如何根據未來職涯目標選擇大學校系？選系就是選未來如果你嚮往高彈性的工作環境資訊學群可能適合你如果你追求社會地位與穩定法律或醫療相關學系是主流我們會剖析各職位的入行門檻與學歷要求幫你「以終為始」規劃路徑。各學群對應的產業薪資與發展潛力根據 1111 人力銀行數據理工、AI、半導體依然是薪資領頭羊但長照、資安、ESG 顧問則是未來十年的高潛力成長產業我們提供詳細的產業藍圖，讓你的選擇具備經濟支撐力。除了學歷，企業最看重的畢業生軟實力學歷是門票，實力是地位在大學期間，除了專業課程溝通協作、跨域思考、抗壓性是企業面試時最常考察的項目。我們建議學生在大學四年內至少完成一次實習或一項大型跨領域專案。歡迎前往 PeiPei 學測社群討論區 (https://www.pei.com.tw/feed/c/score_analysis)，任何疑問都有人協助解答！
繁星推薦全攻略：校內排名比序、學測門檻與繁星放榜後注意事項
繁星推薦資格與校內百分比要求繁星是給予在地高中、校內成績穩定學生的禮物關鍵字只有一個：「校內排名百分比」如果你在校排 1%~10%，進入頂大機率極高但要注意，每所高中推薦至同一所大學的人數有限制因此校內撕榜單的策略至關重要繁星推薦各校系學測五標門檻繁星雖然重在校排，但大學端仍設有「學測檢定門檻」如果你的國文未達前標，即使校排 1% 也無法報名台大中文系在進行繁星落點時，系統會自動剔除你不符合檢定標準的校系，避免做白工繁星錄取後放棄與轉考分科的規定注意：繁星錄取即生效一旦放榜錄取了，就不能參加後續的個人申請如果你錄取了不滿意的系想改考分科測驗必須在規定期限內完成「放棄聲明」否則即使分科考了滿分也無法填志願。歡迎前往PeiPei學測社群討論區，任何疑問都有人協助解答
115學測違規名單出爐！帶玩偶、手機放腿上扣幾分？考場 3 大地雷一次看
115學測考場違規案例大公開！大考中心統計，除了帶手機、智慧手錶會被重扣級分外，連桌上放玩偶、菸盒，或是未交卷先喝水都會被扣分。快來檢查你有沒有踩到這些考場地雷，別讓辛苦考來的分數白白飛走！115 學測雖然落幕，但如果因為考場違規被扣分，真的會欲哭無淚。大考中心近期公布了今年的違規案例，除了常見的電子產品違規外，還有許多令人意想不到的「生活小物」也成了扣分陷阱。幫你整理了 115 學測最容易踩雷的 3 大違規行徑，快來檢查自己有沒有中招！💣 地雷一：電子產品絕對是死穴（扣 3-5 級分，甚至不計分）每年宣導，每年都有人帶進去。只要發出聲音或放在身上，基本上就是重傷：口袋放手機發出聲響：扣 3 級分。同時攜帶智慧型手錶與手機：扣 5 級分。手機夾在大腿間滑螢幕：該科直接不予計分（最慘）。翻譯筆/翻譯機發出聲響：同樣面臨該科不予計分的風險。💣 地雷二：桌上放奇怪的小物（扣 1-2 級分）考桌不是你的書桌，不是什麼都能放。以下這些行為看起來是小事，但都會破壞公平性：桌面放置玩偶、攜帶菸盒：扣 2 級分。未交卷前擅自喝水：扣 1 級分。(註：今年有考生未申請就使用眼藥水，雖然這次未扣分，但未來大考中心研議將明確納入規範。)💣 地雷三：作答與進出場違規（扣 1 級分或取消資格）考試節奏沒掌握好，分數也會跟著飛走：逾時強行入場：直接取消考試資格。坐錯位置作答：扣 1 級分。考試結束鈴響後繼續書寫：扣 1 級分。未交回答題卷/試題本就離場：扣 1 級分。污損答題卷定位點（影響機器判讀）：扣 1 級分。
鏈結國際，視野無界：雙學位與跨校交換的全球佈局
中興大學積極精進全球接軌，致力於發展成為「世界級頂尖研究型綜合大學」。對於嚮往赴國外深造的高中生來說，興大提供的雙聯學位（Dual Degrees）與跨校交換計畫，是通往國際學術舞臺的便捷門票。在國際合作方面，興大與全球多所百大名校簽署了實質的學術合作計畫：1.與美國加州大學戴維斯分校（UC Davis）：針對農資、理工、生科等領域，推動「3+X」碩士學位學程，讓學生在四年內完成學士並銜接國外碩士。2.管理學院的國際化：管理學院擁有 AACSB 國際商管認證，並與法國諾歐商學院（NEOMA）及美國加州大學河濱分校（UCR）等名校合作多種學士、碩士雙聯學程。學生可獲得雙方學校核發之畢業證書，大幅提升國際競爭力。3.多元補助：為了支持學生出國，校方提供如「學海飛颺」、「學海惜珠」及多項校內外獎學金，減輕家庭經濟負擔。此外，興大作為「臺灣國立大學系統（NUST）」與「臺灣綜合大學系統（TCUS）」的成員，提供豐富的國內跨校資源。學生每學期有兩門課程可免繳跨校學分費，並可申請跨校輔系或雙主修。這種「一校錄取，多校服務」的模式，讓學生能共享成大、中山、中正等校的教學資源。家長最關心的學務支援，校方也做了周全規劃。國際處定期辦理海外交換學校分享會，並推動「學伴計畫」，媒合本地生與外籍生互動，讓學生在校內就能培養國際素養。對於役男出國，校方亦有明確的行政指引，確保學生求學與服役規劃不衝突。透過這些機制，中興大學不僅是知識的傳遞者，更是學生接軌世界的最佳跳板。
【前瞻教育】接軌 2050 淨零世代：國立臺灣師範大學 ESG 永續管理課程體系全解析
隨著全球氣候變遷加劇，「2050 淨零排放」已從口號轉變為各國政府與跨國企業的核心戰略。在這樣的趨勢下，具備 ESG（環境 Environmental、社會 Social、治理 Governance） 專業知識的「綠領人才」成為職場上的稀缺資源。國立臺灣師範大學整合校內跨學院資源與國家級計畫，建構了一套從學分學程到國家認證的完整培育體系，為學生打造通往綠色職涯的堅實基礎。以下為該校 ESG 課程體系的詳細分析：一、 核心架構：ESG 永續管理學分學程臺師大依據校內辦法，正式設立了**「ESG 永續管理學分學程」。此學程由管理學院主辦，並與永續管理與環境教育研究所**共同規劃，旨在培養學生對企業永續經營的系統性理解。• 修業規定：學生僅需修習至少 12 學分（包含必修 6 學分、選修 6 學分）。• 認證機制：採「認證制」。學生修畢規定科目與學分後，可向學校申請核發「學分學程證明書」。這張證書將成為畢業文憑之外，證明學生具備跨域永續管理能力的有力文件。二、 課程地圖：理論與實務的雙重訓練該學程的課程設計強調「管理」與「環境」的跨域整合，內容涵蓋 ESG 的三大面向：1. 必修核心課程（6學分）：• 企業管理與永續發展：由永續所開設，奠定永續發展的理論基礎。• 企業永續揭露與溝通議合：由管理學院開設，訓練學生撰寫與分析永續報告書，並學習如何與利害關係人溝通。2. 選修進階課程（至少6學分）：• 環境與技術面（E）：開設**「碳管理」**課程，直接對接目前產業界最急需的碳盤查與減量技能。• 金融與策略面（G）：包含**「永續金融」與「企業 ESG 策略發展與治理」**，讓學生理解綠色資金流向與公司治理策略。• 實務應用面：透過**「永續應用專題」**，讓學生進行專案實作。三、 教學特色：跨校資源與業界導師臺師大的 ESG 課程不僅限於校內學習，更強調「跨界連結」。以核心課程**「企業管理與永續發展」**為例，其教學大綱展現了極高的實務含金量：• 跨校共學：課程開放給「國立臺灣大學系統」（臺師大、臺大、臺科大）的學生選修，學生能在課堂上與不同背景的頂尖同儕合作學習，激盪跨領域火花。• 業師親授：邀請業界重量級專家授課，例如 KPMG（安侯建業）永續顧問公司董事總經理講授企業永續策略、優樂地永續執行長分析人才需求，以及 B 型企業（B Corp） 領域專家分享影響力投資與 SROI（社會投資報酬）。• 移地教學：安排校外參訪，地點包含金控公司與循環經濟工廠，讓學生親眼見證企業如何落實低碳轉型。四、 國家級認證：淨零綠領人才培育聯盟除了校內的學分學程，臺師大更是環境部「淨零綠領人才培育聯盟」北區培育中心領頭羊。• 官方認證：學校與環境部及國家環境研究院合作，開設專業培訓課程。• 關鍵技能：課程內容直接對應國家證照標準，涵蓋氣候變遷管理、溫室氣體盤查（碳盤查）、產品碳足跡以及溫室氣體自願減量等。這意味著學生在校期間，就能掌握成為「碳管理師」或「永續管理師」的必備硬實力。五、 進階升學路徑對於有志深入研究的學生，臺師大也提供了完整的升學管道。學校設有**「永續管理與環境教育研究所」，並因應國家重點領域需求，新設了「跨域科技產業創新研究學院」，下轄「AI 跨域應用研究所」及「綠能科技與永續治理研究所」**。這使得學生能從大學部的基礎學程，一路銜接到碩博士階段的高階研究，成為具備 AI 技術與永續治理雙重專長的頂尖人才。總結國立臺灣師範大學的 ESG 課程體系，具備「門檻彈性（12學分）」、「內容紮實（產官學合作）」與「出路廣泛（結合國家證照）」三大優勢。對於高中生而言，選擇臺師大並修習相關學程，將能確保在未來 30 年的綠色經濟浪潮中，擁有無可取代的職場競爭力。
臺北藝術大學 MIT 學程 培育音樂、影像、數位創新跨域領航者
國立臺北藝術大學是臺灣首屈一指的專業藝術學府，自1982年創校以來，北藝大致力於傳統與現代、在地與國際的交融，在這裡，藝術不再只是單一技藝的鑽研，而是跨域整合、人文涵養與科技創新相互激盪的探索旅程，為懷抱藝術夢想的學子打造兼具紮實訓練與國際視野的學習場域。對於志在舞蹈專業的學子，北藝大擁有歷史悠久的「舞蹈學系七年一貫制」，分為三年先修班（高中階段）與四年大學部，旨在融合東西方身體語彙，並透過人文素養課程培養獨立思考能力。學生不僅能參與國際交換學習，更以準專業舞團型態的「焦點舞團」進行校內外展演，為未來的就業競爭力奠定紮實基礎。新時代影音領航：音樂與影像跨域學士學位學程 （MIT）面對當代數位產業，北藝大的「音樂與影像跨域學士學位學程（MIT）」打破了傳統音樂系僅專注於樂器演奏的限制。此學程以音樂為核心，延展至音樂編創、聲音設計與錄音製作三大領域。學生在學期間能與電影、動畫、新媒體等學系跨域合作，並透過國際產學媒合與實習，在畢業前便與影視音產業接軌，培育具備全球視野的影音整合人才。跨界與數位：跨域學程與科技藝術北藝大強調「藝科融合」，設有「數位創新跨藝微學分學程」，鼓勵全校大學部學生透過程式語言與人工智慧進行跨媒介創作。此外，校內的「藝術與科技中心」更是臺灣科技藝術的先鋒，開創了多項無人劇場與未來媒體藝術計畫，展現藝術與技術交融的新可能。國際視野與專業實踐在研究所層次，北藝大提供「藝術創意研究國際碩士學位學程（SAC）」，這是校內唯一全英語授課的跨學科碩士課程，吸引許多國際學生與批判性思考家一同參與「共享校園」的國際計畫。而「藝術跨域研究所」則聚焦於策展實踐與創作實踐，強調藝術進入社會的介入能力。
多元學習，設計未來：中興大學跨領域學習全攻略
在變動迅速的現代職場，單一專業已不足以應對挑戰。國立中興大學為學生打造了極具彈性的「多元跨域學習管道」，鼓勵學生跳脫傳統學系的框架，自主規劃學習路徑。校方推動這套制度的核心目的，在於培養能適應未來社會發展的整合型人才，讓「學歷」不僅是文憑，更是實戰能力的保證。興大的跨領域制度依據修課深度與學分數量，分為以下幾種層次：1. 領域模組（12-15學分）： 由各系將具關聯性的專業課程串聯成「模組」，提供清晰的修課路徑，幫助學生有方向地進行初步探索。修畢後可獲得「領域模組證明書」。2. 跨領域（微）學分學程（6-12學分以上）： 由兩個以上單位合開，以低門檻方式引導學生累積跨域能量。例如「生技創新創業」或「人工智慧基礎應用」等學程，提供學分學程證明書。3. 跨域專長（28-32學分）：概念類似於輔系。學系透過調降原有的必選修學分，在不增加畢業總學分的前提下，讓學生修習外系專業課程。最吸引人之處在於修畢後，畢業證書上會加註該專長名稱。4. 院／校學士學位（40-48學分以上）： 這是最具突破性的制度。學生可申請修讀「院學士」或「校學士」，後者甚至允許學生跨系、跨院整合課程，打造專屬於自己的學位名稱，達成「系進校出」的彈性學制。對於家長而言，這套制度能有效降低學生因選錯系而產生的焦慮。 透過彈性的轉向與跨域組合，學生在大學期間有充足的空間進行適性探索。學校更提供「學習規劃諮詢服務」，由學習規劃師與導師協助學生釐清方向，擬定個人化策略。學生應在每學期開學的前三週內，留意各項跨域學習的申請時程，積極為自己的職涯加分。
古物修復、影像維護打造深度藝術專才 臺南藝術大學讓歷史在藝術中重生
位於臺南官田、環境優美的國立臺南藝術大學，是台灣南部唯一獨立的藝術專業大學，南藝大以「精緻專業」為治校特色，發展出專業且結合科技與生活的藝術教育特色。獨特「七年一貫制」學制南藝大最顯著的學制特色是設有「七年一貫制學士班」（如音樂學系、中國音樂學系），該制度打破了傳統高中與大學的界限，讓學生從高中階段起就能接受長達七年的專業藝術薰陶，立體化地建構藝術知識體系，並針對表演技藝與藝術詮釋進行深度整合，是追求極致術科實力的學子之首選。豐富且專屬的課程資源南藝大擁有多個「全臺唯一」或首創的專業領域，為學生提供獨特的學習路徑：博物館與文物保存：博物館學與古物維護研究所是全臺唯一培育兼具博物館管理與古物修護人才的機構，擁有全台首屈一指的修護空間與實務訓練課程。音像紀錄與維護：音像紀錄與影像維護研究所是國內唯一訓練紀錄片專業人才的碩士機構，除培養創作者外，更致力於「影像維護」，建立台灣歷史影像資料庫。建築實驗與工匠精神：建築藝術研究所著名的「建築繁殖場」強調「工匠精神」與「做中學」，透過實際操作與材料實驗，將建築轉化為一門操作的藝術。民族音樂研究：民族音樂學研究所則提供樂器設計與製作、田野調查等理論與實務兼備的課程，並設有印尼甘美朗音樂等世界音樂文化專題。跨領域學習與職涯展望學校極為重視跨領域整合，藝術創作理論研究所博士班是台灣首個兼顧創作與理論訓練的研究所，整合音像、視覺、文博與音樂領域。此外，校內設有豐富的學分學程（如錄音工程、藝術與科技跨域學程）以及完善雙主修辦法，鼓勵學生在主修之外拓展多元專長。
世新大學觀光學系，打造智慧觀光的未來領航者
隨著全球產業數位轉型，觀光產業已不再只是傳統的服務業，而是結合了智慧科技、數位行銷與在地創新的複合型領域。世新大學觀光學系憑藉其深厚的管理基礎，結合世新最引以為傲的「數位傳播貫穿各學門」特色，正成為培育新世代旅遊產業領導者的重要基地。雙組並進：精準對焦產業需求世新觀光學系分為兩大組別，提供學生明確的專業發展路徑：1.餐旅經營管理組： 不僅教導基礎的餐飲製備與服務設計，更強調**「智慧觀光科技應用」與「地方創生」**。透過創新管理與創業知識，學生能學習如何運用數位工具提升餐旅服務的價值。2.旅遊暨休閒事業管理組： 涵蓋旅行業、航空業、會議展覽管理（MICE）及節慶活動企劃等領域。課程中融入了**「智慧觀光」**概念，協助學生在導覽解說與產業經營上更具競爭力。傳播加乘：觀光客心目中的「品牌推手」在世新，觀光系學生不只學管理。校方提供的「傳播軍火庫」（全校共享的影音設備資源），讓學生能利用攝影、剪輯與直播技術，親自製作旅遊推廣影片或行銷專案。這種「敘事力」的養成，讓世新觀光系的畢業生在行銷地方美景或品牌經營時，具備優於他校的數位傳播能力。國際視野：與世界舞台接軌世新大學極為重視學生的國際移動力。觀光系提供豐富的海內外實習機會，讓學生在校期間便能踏入產業界實戰。此外，透過學校與全球姊妹校的聯繫，學生有機會申請至北京清華大學、香港城市大學等知名學府進行交換學習，提早建立國際人脈與視野。給高中生與家長的專業建議1.培養跨領域的「複合型」實力： 未來的觀光人才必須是「懂管理、會行銷、操作新科技」的複合型專才。建議學生在校期間，除了觀光專業課外，應善用校內資源選修 AI 數據分析或社群行銷課程，強化個人競爭力。2.善用「實習」與「交換」資源： 觀光是實務性極強的學科。家長可鼓勵孩子參與大四的全學期實習，或爭取海外交換名額。世新完善的獎助學金制度也能為學生的國際夢想提供實質支持。3.從興趣中建立專業敏感度： 觀光系與生活息息相關。建議學生平時多觀察各地節慶行銷、航空服務或餐飲趨勢，並試著以數位工具記錄、分享。這不僅是自主學習，更是未來推開名校或名企大門的個人精彩作品集。
