隨著全球產業數位轉型，觀光產業已不再只是傳統的服務業，而是結合了智慧科技、數位行銷與在地創新的複合型領域。世新大學觀光學系憑藉其深厚的管理基礎，結合世新最引以為傲的「數位傳播貫穿各學門」特色，正成為培育新世代旅遊產業領導者的重要基地。
雙組並進：精準對焦產業需求
世新觀光學系分為兩大組別，提供學生明確的專業發展路徑：
1. 餐旅經營管理組： 不僅教導基礎的餐飲製備與服務設計，更強調**「智慧觀光科技應用」與「地方創生」**。透過創新管理與創業知識，學生能學習如何運用數位工具提升餐旅服務的價值。
2. 旅遊暨休閒事業管理組： 涵蓋旅行業、航空業、會議展覽管理（MICE）及節慶活動企劃等領域。課程中融入了**「智慧觀光」**概念，協助學生在導覽解說與產業經營上更具競爭力。
傳播加乘：觀光客心目中的「品牌推手」
在世新，觀光系學生不只學管理。校方提供的「傳播軍火庫」（全校共享的影音設備資源），讓學生能利用攝影、剪輯與直播技術，親自製作旅遊推廣影片或行銷專案。這種「敘事力」的養成，讓世新觀光系的畢業生在行銷地方美景或品牌經營時，具備優於他校的數位傳播能力。
國際視野：與世界舞台接軌
世新大學極為重視學生的國際移動力。觀光系提供豐富的海內外實習機會，讓學生在校期間便能踏入產業界實戰。此外，透過學校與全球姊妹校的聯繫，學生有機會申請至北京清華大學、香港城市大學等知名學府進行交換學習，提早建立國際人脈與視野。
給高中生與家長的專業建議
1. 培養跨領域的「複合型」實力： 未來的觀光人才必須是「懂管理、會行銷、操作新科技」的複合型專才。建議學生在校期間，除了觀光專業課外，應善用校內資源選修 AI 數據分析或社群行銷課程，強化個人競爭力。
2. 善用「實習」與「交換」資源： 觀光是實務性極強的學科。家長可鼓勵孩子參與大四的全學期實習，或爭取海外交換名額。世新完善的獎助學金制度也能為學生的國際夢想提供實質支持。
3. 從興趣中建立專業敏感度： 觀光系與生活息息相關。建議學生平時多觀察各地節慶行銷、航空服務或餐飲趨勢，並試著以數位工具記錄、分享。這不僅是自主學習，更是未來推開名校或名企大門的個人精彩作品集。
